莱斯特大学就业数据解读|2022/23届HESA官方数据:77%高技能岗位意味着什么?
莱斯特大学就业数据解读|2022/23届HESA官方数据:77%高技能岗位意味着什么?
英国高等教育统计局(HESA)最新数据显示,2022/23届莱斯特大学毕业生中,超过77%在毕业后15个月获得了高技能岗位(Highly Skilled Roles)。这个数字背后,意味着什么?
对于正在选校阶段的留学生而言,「就业数据」是评估一所大学真实价值的重要维度。但如何正确理解这些数据,比数据本身更为关键。
一、「高技能岗位」是什么?不是简单的「有没有工作」
在解读77%这个数字之前,需要先了解一个基本概念:HESA定义的「高技能岗位」≠「就业率」。
HESA(Higher Education Statistics Agency,英国高等教育统计局)采用SOC2020(Standard Occupational Classification 2020,标准职业分类2020版)对毕业生的工作进行分类。这套分类体系从两个维度评估一个岗位是否属于「高技能」:
- 技能层级(Skill Level):通常要求大学学位水平的知识与能力
- 技能内容(Skill Content):岗位所需的复杂分析、创意判断或人际协调能力
换言之,HESA的「高技能岗位」是指从事那些真正需要大学学位所培养的分析能力、专业知识与决策能力的工作,而非仅仅「找到了一份工作」。
这与国内常见的「就业率」统计逻辑不同。就业率通常统计的是「是否在业」,而HESA的高技能岗位数据衡量的是「工作的质量与匹配度」。
二、77%是怎么统计的?时间节点与数据口径说明
理解数据的时间框架同样重要。莱斯特大学官方引用的77%数据来源于HESA Graduate Outcomes 2022/23数据集(SB272),该数据集于2025年7月正式发布。
关键数据采集时间点:毕业后15个月(即2024年秋季)。这意味着,调查统计的是2022/23届毕业生在完成学业15个月之后的工作状况,而非毕业当时的即时数据。
15个月的缓冲期有何意义?对于国际学生而言,这段时间通常包含了:
- 签证转换期(从学生签转为Graduate Route或其他工作签)
- job search周期(英国就业市场平均投递周期)
- 职业方向调整与适应
因此,77%反映的是毕业生经过一段市场检验后的中长期就业质量,而非毕业季的即时签约率。
三、莱斯特的77%:与其他数据背景的对照
莱斯特大学副校长在2026年6月公开声明中指出:「2025年HESA数据显示,2023届毕业生在完成学业15个月后,77%以上的人获得了高技能岗位。」
副校长同时强调:「围绕学位价值的讨论至关重要,大学必须继续发展以满足学生、雇主和社会的需求。学术学习与职业培养不应对立——而应相互融合。」
从数据背景来看,同期非英国本土毕业生整体的高技能岗位占比约为70%(HESA数据),莱斯特的表现高于这一基准。具体各专业的就业分布,请参考莱斯特大学官网发布的最新专业就业数据。
四、除了短期数据,长期回报如何?
短期高技能岗位比例之外,长期薪资回报同样值得关注。
莱斯特大学官方引述英国教育部(Department for Education)研究生收入数据分析显示:莱斯特毕业生在毕业5年后的薪资比所在行业平均水平高出约£3,600。
需要说明的是,这一数据来源于英国教育部发布的研究生收入信息分析,具体薪资水平因专业、行业、地区等因素存在差异。该数据旨在提供整体趋势参考,不代表个体薪资承诺。
高技能岗位占比与长期薪资溢价共同指向一个事实:莱斯特大学的就业支持体系在帮助学生进入高技能赛道的同时,也在支持其长期职业发展。
五、学校做了什么?就业支持体系说明
就业数据是结果,而支撑这一结果的是莱斯特大学的系统性就业支持机制。
Career Development Service
莱斯特大学Career Development Service为所有在校生和校友提供贯穿学习全程的职业发展支持,服务内容涵盖:
- 职业路径规划与一对一咨询
- 简历、求职信与面试技能培训
- 雇主网络对接与招聘会组织
- 实习与兼职机会信息平台(mycareers.le.ac.uk)
该服务曾获英国大学毕业生招聘者协会(AGR)授予的「高等教育最佳职业准备」奖项。
100小时雇主参与型工作学习
从2026/27学年开始,所有莱斯特大学校园制本科专业(共128个)的学生将保证获得至少100小时雇主参与型工作相关学习(Work-Related Learning,简称WRL)。
这一项目有几点需要明确:
- 这是嵌入课程体系的必修内容,而非可选活动
- 形式为「雇主参与型工作相关学习」,区别于传统实习
- 覆盖范围为校园制本科专业;研究生课程目前无此保证
该就业战略设计在2026年获得了targetjobs Awards「最佳大学就业战略」奖项,为第三方机构对莱斯特整体就业支持体系的认可。
六、数据与机制:选校时需要关注两个维度
回到选校决策本身。
当我们在讨论一所大学的「就业好不好」时,实际上需要关注两个层面:
第一层:「过去的表现」——HESA官方追踪数据、高技能岗位比例、长期薪资水平。
第二层:「未来的保障」——就业服务体系的系统性设计、雇主网络资源的制度化投入。
莱斯特大学的77%高技能岗位数据属于第一层,证明的是学校已有毕业生的实际就业表现;而100小时WRL项目和Career Development Service属于第二层,说明的是学校在制度层面对学生职业发展的持续投入。
选校时,同时关注这两个维度,有助于做出更全面的判断。
常见问题
Q1:「77%高技能岗位」和「77%就业率」是一样的意思吗?
不一样。「就业率」通常统计是否在业,而HESA的「高技能岗位」基于SOC2020职业分类标准,衡量的是工作是否真正需要大学学位所培养的专业能力。两者统计口径不同,不可混用。
Q2:数据是最近哪一届的?什么时候发布的?
数据来源为HESA Graduate Outcomes 2022/23数据集(SB272),于2025年7月正式发布。统计对象为2022/23届毕业生,数据采集时间为毕业后15个月(即2024年秋季)。
Q3:100小时WRL项目研究生可以参加吗?
目前,该项目的覆盖范围为校园制本科专业(共128个),从2026/27学年开始实施。研究生课程目前无此保证。如需了解研究生阶段的具体就业支持,请参考莱斯特大学Career Development Service官方页面。
数据来源
- HESA Graduate Outcomes 2022/23 (SB272),2025年7月发布
- 莱斯特大学官方新闻(2025年7月),引用HESA数据与英国教育部薪资数据
- 莱斯特大学副校长声明(2026年6月)
- 莱斯特大学100小时WRL官方专页
- 莱斯特大学Career Development Service官方页面
- targetjobs Awards 2026报道
了解更多莱斯特大学就业服务与专业信息,欢迎通过下方官方渠道获取。
了解莱斯特大学就业服务体系
通过Edmate莱斯特大学官方授权申请中心,获取完整官方信息与申请支持。
访问 leicester.applyukcenter.com →
私信「就业数据」,可获取莱斯特官方就业服务说明。
📚 参考资料
- University of Leicester - Graduates earnings more than sector average(2025年7月,HESA数据与教育部薪资数据引用来源)
- University of Leicester - President and Vice-Chancellor responds to value of a degree report(2026年6月,副校长声明原文)
- University of Leicester - 100 Hours of Work-Related Learning(100小时WRL官方专页)
- University of Leicester - Employability strategy scoops industry award(2026年4月,targetjobs Awards报道)
- University of Leicester - Careers and Employability Service(就业服务中心官方页面)
- HESA Graduate Outcomes 2022/23 (SB272)(英国高等教育统计局官方数据集)
- UK Government - Graduate outcomes: employment and earnings(英国教育部研究生收入数据)
常见问题
📚 参考资料 · References
- University of Leicester Official Website — le.ac.uk
本文由 Index Education 根据官方资料整理 · 最终以各大学官网为准 · 数据时效请查看链接最新公布版本